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Didactiques & Éducateurs |
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>> Voir aussi : textes de FormationS.ch mis à disposition |
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>> Voir aussi : sites de Pédagogues actuels - Formateurs - Associations - Revues |
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Nombreux textes en ligne sur le thème de la différenciation pédagogique : site canadien |
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Pédagogues-pédagogies classiques (en cours) |
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Les Grands Penseurs de l'Education : Magnifique collection de textes publiés entre 1993 et 1994 dans la revue de l'Unesco Prospects (Quarterly review of comparative education) qui était devenue introuvable. Voici ces documents en ligne (pdf) enrichis; ils sont pour la plupart en français, anglais et espagnol |
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Textes du Patrimoine pédagogique : Philippe Meirieu a eu l'idée de donner accès sur son site à des textes peu accessibles "susceptibles de nous aider à penser l'acte éducatif" : de Fénelon (L'éducation des filles, 1687) à Jérôme Bruner (texte sur le récit de 1996 comme élément structurant de la personnalité), en passant par tant d'autres, dont le classique texte de Tolstoï (1860) qui constate que l'école ne sert pas tant à s'instruire... |
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Wikipedia tient un très intéressant "Portail éducation", à partir duquel on pourra naviguer avec intérêt |
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"Éducation nouvelle" |
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Laurent Guttierez a entamé un travail énorme, avec appel à contribution, pour écrire l'Histoire du mouvement de l'Éducation nouvelle en France (1899-1939... pour commencer). B.I.E.N.-Bureau international de l'Éducation Nouvelle d'Adolphe Ferrière, Claparède, Cousinet... nombreuses sont les personnes qui sont liées à ce mouvement, que ce site se propose d'éclairer progressivement. |
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Wikipedia donne déjà une information approfondie. |
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Le Lien international de l'éducation nouvelle |
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Article du Tecfa (Université de Genève) : le XXe s., siècle de l'éducation nouvelle |
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Annick RAYMOND, « La coéducation dans l’Éducation nouvelle », Clio, numéro 18/2003, Mixité et coéducation.
La revue CLIO, Histoire, Femmes et Sociétés met a disposition de nombreux textes, précieux ! |
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Claparède |
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Ferrière |
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Freinet : Pédagogie populaire et éducation coopérative (Pédagogie Freinet) |
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| Korczak |
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| Meirieu >> voir aussi sites de pédagogues actuels - formateurs |
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| Montessori |
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| Rogers |
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Considéré comme l'un des co-fondateurs de la Psychologie Humaniste et comme fondateur de l'approche centrée sur la personne. Vision très positive de l'humanité. Il est mort en 1987 |
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Intéressantes présentations, mais en anglais : celle de George Boere, Pr. de psychologie à l'université de Shippensburg (Pennsylvanie) ; celle de wikipedia (la page française est hélas très faible) |
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Le site de l'Association of Humanistic Psychology |
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Biographie sur le site UNESCO des grands penseurs de l'éducation (.pdf, ver.fr., 47 Ko) |
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Livres :
autobiographie : présentation du livre sur le site de Jacques Nimier |
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| Silent Way - Caleb Gattegno |
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Mathématicien. Il développe sa conception de l'apprentissage comme succession de prises de conscience au cours d’une mission de l'Unesco sur l’analphabétisme en Ethiopie (1957) ; il avait quelques années auparavant rencontré Cuisenaire qui se préoccupait de l'enseignement des mathématiques. On parle de méthode Cuisenaire-Gattegno |
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Une éducation pour demain (ex: une école pour demain) - bibliographie |
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Informations en anglais, sur wikipedia |
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Bibliographie complète de l'auteur, et divers textes sur le site de la société dédiée au travail de Georges Cuisenaire (fabricant des réglettes du même nom) |
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Suggestopédie |
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